为了进一步深化主题教育的学习成果，推进辅导员工作理论与实践的进一步融通，6月5号上午，心理学院邀请2022年上海高校辅导员年度人物张艳虹老师、上海高校辅导员党史学习教育主题班会展示活动一等奖获得者成一川老师进行学生工作经验分享，并邀请我院学术型硕士研究生第一党支部书记、上海高校“百名学生党员标兵”李婕分享支部建设的优秀做法和建设经验。本次活动由华东师范大学心理与认知科学学院党委副书记兼副院长庄瑜主持。
张艳虹以“同心·同向·同行：辅导员工作角色与实践”为题进行了工作经验分享。张艳虹老师首先介绍了学部概况，随后从“编绘学科育人图谱”、“联结实践育人载体”、“担当就业育人主体”三个方面详细介绍了特色工作与实践成果。
成一川以大师剧的打造切入，从“项目概况、工作思考、实践验证、理论总结与延伸”四方面介绍了校园大师剧的德育实践意义。成一川老师表示，校史剧的育人价值，重点体现在“提高校史教育精度”“提升校史教育力度”“实现校史教育深度”三个方面。 校史剧育人实践的关键点则在于对美育丰富德育内涵的准确把握、对学生主体性的充分保障和对校史剧社会性的辩证认知。
李婕以《砥砺报国，立心立行》为主题，从“立心”和“立行”两个方面介绍了学术型硕士研究生第一党支部的优秀做法和建设经验。支部的建设既扎实思想政治学习，筑牢信念根基，又对接国家心理服务体系建设的要求，引导青年党员在实践中增长才干、练就本领；用好上海红色文化资源，讲好初心始发地故事；主动持续向社会输出多样化、高水平的心理健康服务，在抗击疫情、公益实践、美育科普、文化创意等舞台上唱主角、练才干、显担当，成效显著。
在此次主题教育学习活动中，各位与会辅导员与三位分享人针对学生工作的方式方法与党支部建设经验进行了热烈的讨论。辅导员们纷纷表示，在主题教育学习中要拿出“挤”和“钻”的精神，把学习内化为一种精神追求、生活态度和使命责任，不断将学习成果与工作紧密结合，在主题教育中当好“排头兵”“组织员”和“宣传员”。
文/图：郝鹤鸣