根据教育部“六卓越一拔尖”计划2.0总体实施方案，依据学校拔尖人才2.0培养工作部署，面向校内相关年级/专业全日制本科生，启动心理学“耀翔班”学生遴选工作。
一、耀翔班介绍
1、基地名称
2020年，心理学获批国家级基础学科拔尖计划2.0培养基地，该基地命名为耀翔班。
2、目标定位
以心理学科基础知识、科学思维、先进技术、创新精神为核心培养内容，建立并实施多学科交叉的心理学拔尖创新人才育人模式，致力于培养“学贯中西、报效祖国、敢于创新、追求卓越”之未来优秀心理学家致力于培养具有家国情怀与世界胸怀，能够勇攀世界心理科学高峰、引领人类精神文明进步的未来优秀心理学家。
3、培养模式
个性化培养体系：以“夯实基础、提升兴趣、留白思考”为原则，采取低年级共同的基础课程+高年级个性化与模块化课程的方式设计课程体系。同时，依托全景式教学科研平台，让学生尽早进入实验室参与科研训练，结合学生的知识积累、发展兴趣以及学业导师研究领域，制定个体化的精准研究能力提升方案。
本土化心理研究：引导学生学以致用，采用先进的心理学研究技术，揭示新时代社会发展中个体与群体心理活动规律，提供解决民众本土关切的心理学需求的中国方案。
4、培养特色
留白式培养过程：改革传统的“满堂灌”和“课后读”的教学方式，基地拔尖学生有相对较多的课余时间，可以深入到实验室、课题组、研究项目中来深入思考所学的心理学现象、概念和理论。
自由探索式研究：在导师的引领下，学生开展具有上海市及长三角地区特色的心理学研究，同时也鼓励探索中国最广大农村地区的个体心理和群体心理现象，在服务社区、城市和国家的建设中，开展心理学的基础研究和应用基础研究。
全方位技能训练：拔尖人才在基地里，将依次完成“54321”项活动或目标；这就是：掌握5项专业技能、参加4次学术会议、在3个不同实验室学习、参与2个科研项目、完成1篇学术论文。相关费用全部由基地承担。
（一）招生对象：
1、2020级耀翔班：心理学大类2020级全日制本科生；物理学、数学、计算机、生命科学等相关专业2020级全日制本科生（注：我院之外的学生未转过专业）。
2、2019级耀翔班：心理学专业2019级全日制本科生。
（二）招生流程：
1、2021年7月2日前，提交个人自述材料：
（1）一份个人简历（从小学起写；内容、格式、语言、风格不限；A4纸 1页）。
（2）一篇短文（800字）。具体要求如下：耀翔班旨在培养“学贯中西，报效祖国；敢于创新，追求卓越”未来的优秀心理学家。请写一篇短文（800字），讲讲你的看法：
心理学是什么？
学习心理学的意义？
未来心理学的图景？
你长远的人生规划？
（3）一篇短文（800字）。具体要求如下：耀翔班将要选拔“品学兼优、身心健康、志存高远、勇于挑战”的学生。你或许已经具备这些品质，抑或是拥有更优素质。请说出这些品质或素质，结合自己经历，写一篇短文（800字）。
（4）展现自己能力和潜力的材料。为了进耀翔班，你认为还有哪些材料可以提供（文字、语音、视频等不限）。
注：
上述材料纸质版提交至俊秀楼203办公室；
上述材料必须为原创，严禁抄袭。
2、2021年7月3日至7月5日，学院进行材料审核。
3、2021年7月6日，面试。
4、2021年7月7日，进行心理及体能测试。
5、2021年7月8日至7月12日，学院根据所有测试反馈进行综合排名，总成绩计算公式为：
总成绩=个人自述材料评分（40%）+面试评分（60%）
注：
个人自述材料评分、面试评分原始分值满分各100分。
心理及体能测试不计入总成绩，但作为淘汰项存在：若心理或体能测试未通过，则不能进入拟录取名单。
个人自述材料评分（原始分）未达60分者，不进入面试。
面试评分（原始分）未达到60分者，不能进入拟录取名单。
按总成绩从高到低排序，产生拟录取名单：2020级耀翔班拟录取不超过20名同学；2019级耀翔班拟录取不超过2名同学。
6、2021年7月中旬，最终录取名单公示。
心理与认知科学学院
2021年6月14日