2021年4月7日下午，宝山区教育局与华东师大科教仪器公司一行来我院，共同就宝山区青少年心理素质监测数据库建设进行合作讨论。宝山区教育局副局长张治，学生发展科科长杨陈瑜，科员蔡晓燕，宝山区教育学院心理教研员、宝山区学校心理健康教育发展中心副主任王震，宝山区教育学院心理教研员蔡素文、钱婷婷，华东师大科教仪器公司总经理周晓群，市场部经理蔡可，销售经理王文棢，我院副院长郝宁，MAP中心副主任张麒，社会服务部向婷婷出席会议。会议由院长助理、社会服务部主任董镕主持。
张治首先介绍了宝山区推进青少年心理素质监测数据库建设的重大意义。他指出，青少年心理健康是整个社会的焦点，也是立德树人的重要根基，是宝山区教育局着力推进和关注的工作重点。他希望能够依托华东师范大学在心理学科的优势和技术，将前沿的科研成果转化为切实可行的实施方案，为青少年心理健康、危机干预方面提供支持。
郝宁对我院在学科发展和社会服务的主要工作做了简要介绍，并表示，我院一直把社会服务作为学院工作的重点内容之一。今年，学院获批上海市心理健康与危机干预重点实验室，也是面向国家战略需求和社会需求提供心理学的智慧。对于与宝山区教育局的合作，郝宁认为这是非常有意义的一项合作，也希望能够切实推动项目落地。
周晓群认为这一项目是产学研一体化的重要尝试，并表示，科教仪器公司会全力提供技术支持，把产品做好，将理论研究与实际应用有机结合，为学生心理健康服务。
随后，张麒、王震、蔡可分别就三方当前的合作成果与之后的合作意向进行了汇报。
张麒做了《基于心理测评理论的整合式学校心理服务体系的构建》的主题报告。他从合作基础、项目理念、项目内容等方面介绍了此前与宝山区教育局合作的相关情况，对于接下来的合作，他也从伦理、政策支持和技术支持几个方面提出了建议。
王震以《宝山区青少年心理素质监测数据库建设的需求与实践》为题做了汇报。首先，她系统地介绍了此前开展的青少年心理健康检测工具开发的相关研究，分别从项目理念、研究结果、相关启示、实际对策等方面对此前的工作进行了全面地梳理；进而对于进一步的合作表达了需求，希望三方能够充分协同，将项目落地。
蔡可介绍了科技仪器公司在心理健康测评方面工作基础、未来规划，以及可以为项目提供的技术支持。
此后，项目三方就合作的细节进行了研讨，今后该项目还将进一步做实、做细，通过建立系统化的心理健康服务体系推动宝山区青少年心理素质的监控和提升。
我院始终坚持“四个面向”，将社会服务作为学院的重点工作之一。自《“健康中国2030”规划纲要》推出以来，我院更是主动对接国家重大需求，充分发挥学科特色，用科研服务社会，为健康中国助力。