院 情 简 报
【总第84期】
心理与认知科学学院办公室 2022年3月
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
★党委工作
1月10日，学院召开中层领导班子民主生活会。
1月，学院党委走访慰问老党员。
1月，教职工理论学习主题：1、学习领会中央全面深化改革委员会第二十三次会议精神；2、学习贯彻习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神。
2月教职工理论学习主题为：1、学习《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》；2、学习习近平在《求是》上发表的《坚持走中国特色社会主义法治道路 更好推进中国特色社会主义法治体系建设》。
★教学工作
2月15日，李先春牵头的“心理学拔尖学生培养模式改革虚拟教研室” （教学研究改革专题类）入选教育部首批虚拟教研室建设试点名单。
2月23日，在俊秀楼223小剧场，周晓林为2019、2020级耀翔班及2021级心理+计算机双学位的学生，作了题为“心理学拔尖人才培养的目标与途径”的讲座。活动由李先春主持。
2月，由全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会主办，中国心理学会心理测量专业委员会、中国教育学会教育统计与测量分会组织，北京师范大学心理学部、问卷网承办，北京师范大学出版集团协办的“木铎杯”全国在线问卷调研大赛落下帷幕。本次大赛大赛于2021年6月启动，历时约6个月，共有129所院校、857支队伍、超过3600位选手报名参赛。经过专家评审，我院参赛的专业学位研究生共获11个奖项，其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖2项，共51位同学获奖，获奖作品涵盖了内卷、生育、女性主义、消费心理、容貌焦虑等诸多的社会热点问题。崔丽娟、陈中廷、刘晓陵、孟慧、王继堃、席居哲、张亚等7位指导老师获评“优秀指导教师”奖，华东师范大学获评“优秀组织奖”。
★学科建设
1月10日，校长办公会研究决定：同意成立“华东师范大学皮亚杰研究中心”，作为非实体研究机构，挂靠心理与认知科学学院。
1月10日，校长办公会研究决定：同意提名心理与认知科学学院名誉院长周晓林教授继任《心理科学》杂志新一届主编。
2月4日，校长办公会研究决定：同意心理与认知科学学院庞维国教授担任《大众心理学》主编。
★科研工作
最新发表论文：
（郝宁）Gao, Z., Cheng, L., Li, J., Chen, Q., & Hao, N.* (2022). The dark side of creativity: Neural correlates of malevolent creative idea generation. Neuropsychologia, 167: 108164.
（郝宁，卢克龙）Qiao, X., Lu, K., Teng, J., Gao, Z., Hao, N*.(2022). Middle occipital area differentially associates with malevolent versus benevolent creativity: An fNIRS investigation. Social Neuroscience. Online published. doi: 10.1080/17470919.2022.2038261.
（陆静怡）Lu, J., Chen, Y., & Fang, Q. (2022). Promoting decision satisfaction: The effect of the decision target and strategy on process satisfaction. Journal of Business Research, 139, 1231–1239.
（严超）Xiao, W., Zhu, R., Lv, Z., Fan, J., Yi, Z., Chen, J., Ju, K.*, Yan, C*.(2022). Psychometric properties of the dimensional anhedonia rating scale in Chinese typical, subthreshold, and clinically depressed adolescents. PsyCh Journal. Online published. doi: 10.1002/pchj.517.
（严超）Cheng, X., Wang, L., Lv, Q., Wu, H., Huang, X., Yuan, J., Sun, X., Zhao, X., Yan, C.*, Yi, Z*.(2022). Reduced learning bias towards the reward context in medication-naive first-episode schizophrenia patients. BMC Psychiatry. Online published. doi: 10.1186/s12888-021-03682-5.
（王弘毅）Wang, H.*, Li, J., Chen, L., He, L.(2022). Do women's natural hormonal fluctuations modulate prosociality? A within-subject analysis. Psychoneuroendocrinology. Online published. doi: 10.1016/j.psyneuen.2022.105663.
（胡谊）Hu,Y., Cheng, X., Pan,Y., Hu,Y*.(2022).The intrapersonal and interpersonal consequences of interpersonal synchrony. Acta Psychologica. Online published. doi: 10.1016/j.actpsy.2022.103513.
（博士生张舒）Zhang, S., Liu, T.*, Liu, X., Chao, M.(2022).Network analysis of media exposure and psychological outcomes during the initial outbreak of COVID-19 in China. International Journal of Mental Health and Addiction. Online published. doi: 10.1007/s11469-021-00738-1.
（博士生李旭洲）Li, X., Huang, M., Hao, X., Zhao, Z., Xu,D*.(2022). Measuring variability of local brain volume using improved volume preserved warping. Computerized Medical Imaging and Graphics. Online published. doi: 10.1016/j.compmedimag.2022.102039.
（王鹏）Wang, XTX.*, Wang, P.*, Lu, J., Zhou, J., Li, G., Garelik, S.(2022).Episodic future thinking and anticipatory emotions: Effects on delay discounting and preventive behaviors during COVID-19. Applied Psychology-Health and Well Being. Online published. doi: 10.1111/aphw.12350.
（孟慧）Hao, L., Meng, W., Xu, M., Meng, H.(2022).Work centrality and recovery experiences in dual-earner couples: Test of an actor-partner interdependence model. Stress&Health. Online published. doi: 10.1002/smi.3137.
（席居哲）She, Z., Ng, K. M., Hou, X., Xi, J.*. (2022). Covid‐19 threat and xenophobia: A moderated mediation model of empathic responding and negative emotions. Journal of Social Issues. Online published. doi:10.1111/josi.12500.
（郭思齐）Zou F, Kwok SC* (in press) Distinct generation of subjective vividness and confidence during naturalistic memory retrieval in angular gyrus. Journal of Cognitive Neuroscience.
（段锦云）Duan, J., Guo, Y., Wang, X., Shi, L.( in press).You raise me up: How does employee voice elevate leader managerial self-efficacy. Small Group Research.
（段锦云）Duan, J., Xia, Y., Xu, Y., Wu, C.( in press).The curvilinear effect of perceived overqualification on constructive voice: The moderating role of leader consultation and the mediating role of work engagement. Human Resource Management.
（周宁宁）Yu, Z.*, Liang, J., Guo, L., Jiang, L.,Wang, J., Ke, M., Shen,L., Zhou, N.*, Liu, X.*. (in press).Psychosocial Intervention on the Dual-Process Model for a Group of COVID-19 Bereaved Individuals in Wuhan: A Pilot Study. Omega-Journal of Death and Dying.
（罗霄骁、周晓林） Luo, X., Gu, J., Zheng, Y., & Zhou, X. (in press). Making a saccade enhances Stroop and Simon conflict control. Attention, Perception, & Psychophysics.
（杨莹、崔丽娟）Tang, Y., Yang, Y.(#), Chen, L., Liu, X., Deng, S., Dai, Y., Fan, Y., Li, F*, & Cui, L*. (accepted). Prosocial behavior in children with autism spectrum disorder was associated with maternal prosocial behavior through maternal parenting style. Journal of Autism and Developmental Disorders.
（刘帅）Xu, C.，Peng, B., Liu, S.，(in press).Using intra-brain drug infusion to investigate neural mechanisms underlying reward-seeking behaviour in mice, STAR Protocols.
席居哲,王云汐,鞠康. (2022).积极心理学视角的重大突发公共卫生事件的心理干预:以新冠肺炎疫情为例.首都师范大学学报(社会科学版), (1), 181-188.
朴虹,张歆磊,严文华*.情绪的身体感觉：基于身体感觉地图（BSMs）与主观报告.心理科学.(录用).
周晓慧，刘妍希，陈欣，王一集*.父母教育卷入对初中生生活满意度的影响：校内人际关系和学业自我效能感的链式中介作用.心理发展与教育.(录用).
戴晓妍,张亚*,胡谊.人际同步性现象：探索心理咨询过程中同盟关系的新视角，心理科学进展.(录用).
最新著作（译著、编著）：
庄瑜等.编著.《百馆百单：跟着课本去研学@博物馆》.上海交通大学出版社, 2022年1月.
龙静阳译.王继堃校.《家庭治疗》第七版，人民邮电出版社，2022年2月.
最新科研项目立项：
1月，高晓雪入选第七届（2021-2022年度）中国科协青年人才托举工程项目。
1月，陈曦获上海市2022年度“科技创新行动计划”自然科学基金项目立项。
2月，梁一鸣入选2022年度上海市启明星计划扬帆专项。
2月，周晗昱入选上海市2021年度“晨光计划”项目。
上海市心理健康与危机干预重点实验室：
2月26日，上海市心理健康与危机干预重点实验室在俊秀楼313会议室，召开“中国学龄前儿童脑智发育队列研究”之课题35 “情绪与社会技能发展的脑网络基础及分化机制”第一次项目会议。
★人事工作
1月，庞维国聘为正高三级。
1月，陆静怡、王一集、王艳梅晋升为教授；杨莹晋升为副教授。
★学生工作
1月，北京冬奥会期间，学院日本留学生，2020级学术型研究生山下京子担任北京冬残奥会志愿者。
2月，2022年虎年春节，学院约两百位同学响应“就地过年”的号召选择留校，在丽娃河畔欢度佳节。学院为同学们送上新春慰问，包括文具和防疫物资等。
2月21日，心理与认知科学学院在俊秀楼305，举办了博士生求职国内高校教职攻略分享会。分享会邀请心理与认知科学学院副院长郝宁、心理学系高晓雪、应用心理学系杨莹、应用心理学系周宁宁担任嘉宾，由院党委副书记兼副院长庄瑜主持，近40名学生参加。
★工会工作
2月，学院工会慰问退休老同志。
★社会服务
1月，学院建设的“应用心理服务热线”向师大一村居民开放，由50多位应用心理硕士作为志愿者，10多位硕士生导师担任督导师，为集中隔离在师大一村的居民们提供心理疏导和支持服务。