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姓名:崔丽娟
联系电话:62232912
电子邮箱:ljcui@psy.ecnu.edu.cn
通讯地址:中山北路3663号华东师范大学俊秀楼308室
研究方向:社会心理学
个人简介

   崔丽娟,华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系教授,博士生导师,教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者,社会兼职主要有:

中国社会心理学学会副会长

中国心理学会社会心理学专业委员会会长

上海市社会心理学会会长

上海市老年学会老年心理学专业委员会会长

上海市心理学会应用心理学专业委员会副主任

中国心理学会心理学普及工作委员会 委员

上海市心理学学会 理事

中国社会心理学会 理事

《心理科学》杂志编委

     研究方向:社会心理学 

    在海内外发表心理学学术论文70多篇,出版心理学书籍近40本,其中《心理学是什么》一书,在香港和台湾相继出版,并获得首届教育部人文社会科学普及奖、第八届全国优秀青年读物一等奖、第六届国家图书奖提名奖等众多奖项;讲授课程《诠释社会、解读生活:社会心理学》展示在网易公开课,和教育部“中国大学视频公开课—爱课程”网站;出版的教材《社会心理学》获得2011年上海市优秀教材二等奖。近期发表的研究论文有(为通讯作者):

  1. Zhang, A., Jetten. J., Iyer, A., & Cui, L. “It will not always be this way”: cognitive alternatives improve self-esteem in contexts of segregation. Social Psychology and Personality Science, 2012.4(2): 159-166. ISSN: 1948-5506
  2. Zhang, A., Jetten. J., Iyer, A., & Cui, L.. Difference makes the heart grow fonder: perceiving intergroup difference enhances minority groups’ willingness to integrate. Group Processes and Intergroup Relations, 2012.16(2): 192-208.   团体效应与团体间关系 刊号PISSN:1368-4302
  3. Ramos, M., Jetten, J., Zhang, A., Badea, C., Iyer, A., & Cui, L. Minority goals for interaction with the majority: Seeking distance from the majority and the effect of rejection on identification. European Journal of Social Psychology, (2013).43(1), 72-83.
  4. 石晶,崔丽娟*(通讯作者),群体愤怒与群体效能对集体行动的驱动:内在责任感的中介作用,心理科学,2014.37(2),P412-419
  5. 郝振,崔丽娟*(通讯作者),受歧视知觉对流动儿童社会融入的影响:中介机制及自尊的调节作用,心理发展与教育,2014.30(2),P137-144
  6. Jing Wang, Ling Qi, Lijuan Cui* , The medlating effect of personality traits on the relationship between self-concealment and subjective well-being, Social behavior and personality, 2014, 42(4), 695-704(*通讯作者)
  7. Airong Zhang*#, Lijuan Cui*#, Aarti Iyer,Jolanda Jetten, Zhen Hao. When reality bites: Hopeful thinking mediates the discrimination-life satisfaction relationship. Analyses of Social Issues and Public Policy , 2014.14(1), p.379-393 (*并列第一作者,#并列通讯作者。本人为第一通讯作者,第二作者。)
  8. Shi, J., Hao, Z., Saeri, A. K., & Cui, L*.  The dual-pathway model of collective action: Impacts of types of collective action and social identity. Group Processes & Intergroup Relations.2015,18(1),P45-65 (*通讯作者)
  9. 冯宁宁,杭婧婧,崔丽娟(通讯作者),微博时代:参与集体行动对群体情绪和行动意愿的影响,心理研究,Fub 2015,Vol.8  No.1 (Serial No.43),P65-70
  10. Zhen Hao, Lijuan Cui* ,  The Role of Intergroup Permeability on Chinese Migrant Children’s       Social Integration, Social behavior and personality, 2015, 43(2), P303-314(*通讯作者)
  11. 石晶,崔丽娟*,舆论支持对集体行动的影响:有中介的调节效应,心理研究,Fub 2016,Vol.9  No.1 (Serial No.49),P72-78,CN41-1393/B
  12. 邓棉琳,崔丽娟*,上司人际公平如何影响员工工作结果:有中介的调节效应,心理科学,May 2016 Vol.39 No.3(Serial No.221),P679-685
  13. 陈欣月;崔丽娟*. 群际接触对社会公平感的影响:群体态度的中介作用. 心理技术与应用, 2017, 05(04): 194-200. 
  14. 周静;丁琳依;崔丽娟*. 群体边界渗透性和群体地位合理性与归属感:歧视感知的中介. 心理技术与应用, 2017, 05(04): 201-208.      
  15. 嵇诗芸;崔丽娟*. 现实与网络情境下群体愤怒和群体效能感对群体行动的驱动. 心理技术与应用, 2017, 05(04): 209-216.
  16. Xiu-Li Tang, Ying-Kang Gu & Li-Juan Cui*.  Influence of leader emotional labor on employee emotional labor and service performance: a HLM approach. Social Behavior and Personality, (2017). 45(8),1233-1244 .
  17. 冯宁宁,崔丽娟* 从恢复体验到地方依恋:环境偏好与居住时长的作用,心理科学,2017,Vol.40  No.5:1215-1220.
  18. Aarti Iyer, Airong Zhang, Jolanda Jetten, Zhen Hao and Lijuan Cui,The promise of a better group future: Cognitive alternatives increase students’ self-efficacy and and academic performance,British Journal of Social Psychology (2017), 56, 750–765
  19. Mianlin Deng, Ana Guinote, and Lijuan Cui*, When low power meets status:Powerlessness triggers behavioral inhibition only under low status, Social Cognition, Vol. 36, No. 1, 2018, pp. 134–166
  20. Wei Qi and Lijuan Cui*, Being Successful and Being Thin: The Effects of Thin-Ideal Social Media Images With High Socioeconomic Status on Women's Body Image and Eating Behaviour, Journal of Pacific Rim Psychology, Vol. 12, E8, 2018, pp. 1-9.

    讲授课程《诠释社会、解读生活:社会心理学》展示在网易公开课,和教育部“中国大学视频公开课—爱课程”网站;给本科生开设的《社会心理学》课程为上海市精品课程。教学上获得多项荣誉,主要有:

(1)宝钢优秀教师奖,宝字第201210095号

(2)上海市育才奖,No2012067

(3)华东师范大学“学生心目中最优秀教师”奖

(4)华东师范大学首届年度教学贡献奖

(5)指导学生完成的研究报告先后获得过“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛特等奖、三等奖,并因此获得过组委会授予的“优秀指导教师奖”

     让人们生活得更加美好,是心理学的社会使命。作为应用心理学教师,一直致力于用心理学服务于社会,为社会各界讲授的心理学讲座颇受欢迎,主要有:

为管理者讲座:

  • 团队建设与执行力打造:从心理学看管理
  • 凝聚人心:团队管理中的心理学
  • 人性与团队管理
  • 管理者压力下的问题解决与情绪管理
  • 企业家压力下的问题解决与情绪管理
  • 工作激励与团队建设
  • 工作中的管理沟通:从有效沟通开始

为员工:

  • 成为职业达人:职业修炼
  • 工作中的管理沟通:从有效沟通开始
  • 员工自我关怀:压力下的问题解决与情绪管理

为女性:

  • 女性的压力应对与情绪管理
  • 女性的团队建设与沟通管理

有关教育的讲座:

  • 教师的情绪管理与压力应对
  • 部属激励与团队建设

为老年人:

  • 老年心理与保健

为老年工作者:

  • 了解老年心理 做好老年服务工作

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