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姓名:陈国鹏
联系电话:62232865
电子邮箱:gpchen@psy.ecnu.edu.cn
通讯地址:上海市中山北路3663号俊秀楼412室
研究方向:毕生发展心理学与心理测量
个人简介
  荷兰奈梅根大学心理学博士,德国哥廷根大学和杜塞尔多夫大学访问学者,现任华东师范大学心理与认知科学学院教授,博士生导师。目前还兼任《大众心理学》执行主编,并担任上海市心理学会常务理事,上海市心理卫生学会理事,上海市心理学会心理统计与心理测量专业委员会主任委员、上海市家庭教育学会理事。还担任多家杂志的编委及专家顾问。主要研究领域为毕生发展心理学与心理测量。毕生发展方面主要感兴趣或从事过研究工作的有老年人的生活满意度、老年人社会活动的参与对其主观幸福感的影响、资源、SOC策略对老年人主观幸福感的影响、控制策略的毕生发展、短时记忆的毕生发展、轻度弱智儿童工作记忆、加工速度的实验研究及依恋、工作记忆等方面的研究;心理测量方面的研究有弱智儿童智力鉴别的新方法,小学生流体智力测量方法研究等,并编制和修订过多种心理测验,如儿童智力测验、儿童注意力测验、中学生自我概念测验、大学生职业选拔测验、竞争态度量表等。
 
科研项目:
 
    1. 美国国家卫生研究基金会资助的《弱智儿童智力鉴别的新方法》
 
    2. 上海市妇女儿童工作委员会立项的《上海市青少年心理健康测评指标》
 
    3. 上海市科学育儿基地委托的《服刑家庭儿童心理健康问题调查》
 
    4. 教育部人文社科项目《个性化学习方法探索》
 
    5. 上海市教科研究项目<轻度弱智儿童的认知成因及其测量方法的研究>
 
    6. 国家基金会理科基地研究项目《大学生科研能力培养》中的子课题《大学生职业选拔研究》
 
    7. 企业委托研究项目《基因与个体心理潜能的关系研究》
 
    8. 上海市职业能力考试院 《选拔类考试的质量评价体系 》
  
    9. 上海市静安区教育局 《静安区社会性与情绪能力养成》 
主要成果:
 
主要出版物
 
    1. 儿童情商的培养        上海科学技术出版社  2004
 
    2. 儿童智商的培养        上海科学技术出版社   2005
 
    3. 智商就这么重要        中国发展出版社    2005
 
    4. 心理测验与常用量表    上海科学普及出版社   2005
 
    5. 做个高情商的人        中国发展出版社  2006
 
    6. 0-3岁宝宝智能开发全书 上海科学技术出版社 2009
 
    7. 依恋--人生之安全港湾  华东师范大学出版社 2015
 
译著
 
    1. 心理语言学     上海译文出版社     1997     
 
    2. 人格阴影     上海译文出版社  2003
 
    3. 女性自恋:渴望承认     上海人民教育出版社   2003
 
    4. 读懂孩子的身体语言    国际文化出版公司     2007
 
    5. 身体语言使用手册      国际文化出版公司     2008
 
    6. 心理测量   上海人民出版社 2010
 
    7. 荣格自传   国际文化出版公司  2012
   
    8. 最后的舞蹈:邂逅死亡与濒死  上海人民出版社  2013
 
代表性论文:
 
    1. 苏联心理语言学研究情况简介     心理科学通讯   5/1986    
 
    2. 教学对儿童掌握持续时间的作用   心理科学通讯   1/1988    
 
    3. Begriffsbildung bei Vorschul- und Grundschulkindern in China
 
         (德国)  Psychologie in Erziehung und Unterricht  2/1989   
 
    4. 儿童对因果关系词的理解      上海教育科研    4/1989    
 
    5. 从瑞文测验结果中国老年人智力发展的趋势  老年学杂志  3/1990  第10卷 
 
    6. 麦卡锡儿童智能量表的修订    中国临床心理学杂志   3/1994 第2卷  
 
    7. 我国中小学生创造力与智力和人格相关研究    心理科学   3/1996   
 
    8. 自我描述问卷II型在中国的试用报告    中国临床心理学杂志   1/1997  
 
    9. 中国和荷兰高智商与一般智商儿童自我概念比较研究   心理科学  1/1997  
 
    10. 自我描述问卷上海常模修订报告    心理科学     6/1997   
 
    11. 中小学生注意力测验全国常模制定报告  心理科学  5/1998  
 
    12. 学习不良学生的智商、个性和自我概念的研究   心理科学   6/2001  
 
    13.  <竞争态度量表>中国版的修订    心理科学   2/2003  
 
    14.Sperling任务中刺激呈现方式对注意分配的影响   心理科学  3/2004
 
    15.短时记忆及其策略一生发展的横断研究   心理科学   4/2005  
 
    16. 小学生自我概念量表的制定  中国临床心理学杂志  4/2005  
 
    17.心理测量的原理和应用   诊断学理论与实践  3/2005 
 
    18.轻度弱智儿童工作记忆、加工速度的实验研究  心理科学  3/2007  
 
    19. 当代中学生与其父母价值观的异同 心理科学 1/2010:74-77
 
    20.信息泄露引发的电话短信诈骗行为之心理分析  创新社会管理  2012/5 19-20
 
 
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