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应用心理学专业教学计划

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( Syllabus of Applied Psychology)


一、指导思想:
        积极适应当代社会发展对人才的实际要求,在学分制教学计划的基础上,深化课程结构改革,优化专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程的设置和组合,注重扎实的基础专业教学,重视培养学生的社会实践能力,进一步开发学生的创新能力,培养适应和满足经济、管理、心理卫生、教育等各行业需求的复合型人才。

二、培养目标:
        本专业是我校为适应国家经济与管理、心理卫生、教育与社会发展需要而新设立的专业之一。以培养德、智、体全面发展,既有扎实的应用心理学基础理论,又有熟练的心理学专业技能,能从事经济、管理、心理卫生和教育等实际工作的专业人才

三、培养规格:
        1、培养的人才应具有马克思主义的世界观和方法论、良好的政治素质和正确的价值观、人生观,热爱祖国、热爱党、热爱人民。
        2、面对21世纪国家经济管理、心理卫生、教育的需求和个人职业发展的双重挑战,应具有良好的适应与承受能力,并创造性地生活、学习和工作。
        3、掌握扎实的应用心理学及相关研究方向的理论、基本知识和技能,并能应用于实践中,分析相关问题,提出解决问题的途径和方法。
        4、掌握一门外语,并能熟练地在本专业中加以运用。
        5、具有较强的电脑运用能力。

四、学制和学分要求:
        1、学制四年
        2、总学分160学分

五、课程结构比例
        1、 通识教育平台课程56学分,占35%
        2、 专业课程104学分,占65%。其中:相关学科基础课程16学分,学科基础课程25学分,专业核心课程24学分,专业拓展课程25学分,专业实践课程14学分

        其中专业核心课程包括心理学导论、心理统计学、实验心理学(一)(二)、实验心理学实验(研讨一)(研讨二)心理学史、心理测量、心理学研究方法、发展心理学、生物心理学、社会心理学、人格心理学、异常心理学(双语)、临床心理学、教育心理学、管理心理学、心理咨询理论。

 

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