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发展与教学心理学研究所简介

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     华东师范大学发展与教育心理学研究所(The Institute of Developmental and Educational Psychology, East China Normal University),成立于2008年,隶属心理与认知科学学院。研究所目标旨在深化发展科学和教育科学研究,推动领域学科发展和人才培养,为中国儿童发展与教育的决策和实践提供实证支持、理论依据和专业技术服务。

     研究所目前拥有全职研究人员15名,其中正教授7名,副教授5名,讲师3名。本所在认知与语言发展、个性与社会性发展、毕生发展、教育心理学和教育神经科学等方向招收硕士研究生;在认知哲学、教学心理学、认知与社会性发展、毕生发展、人格发展、认知与语言发展、优秀人才心理学、学习心理学等8个研究方向招收博士研究生。

     源于萧孝嵘、左任侠、朱蔓殊、邵瑞珍等前辈为学科发展奠定的优良学术传统和深厚学术底蕴,也源于半个多世纪以来学科师生对传统传承和发扬光大的孜孜以求, 华东师范大学发展与教育心理学科久负盛名。如今研究所已具备一批学历层次高、专业扎实、科研能力和创新意识强的研究与教学团队,在系列传统研究领域或新的学科发展点上保持着前沿水平。主要研究方向包括:智力与认知发展、情绪与社会性发展、个性与自我发展、毕生发展研究、认知学习与教学心理学、专长心理学、创新学习与创造性发展、认知发展障碍与学习困难等。面向国际前沿、扎根本土实践,研究所近年来开始进一步强化学科交叉和联合攻关科学研究,致力于中国社会文化背景下的教育神经科学研究和儿童青少年综合发展跟踪研究。

     The Institute of Developmental and Educational Psychology (IDEP), founded in 2008 when the School of Psychology and Cognitive Science grew out of the Department of Psychology at East China Normal University, is a newly formed but one of the leading research centers in China. Presently, there are more than 15 full-time faculty members, with 7 full professors, 5 associate professors, and 3 lecturers. The combined expertise of our faculty spans most major areas of developmental/educational psychology and reflects a wide range of approaches to the study of mind, brain, and behavior from a developmental perspective. The institute focuses on three primary research activities: (1) to advance the comprehensive understanding of children as they learn and develop in family, school, and community. (2) To provide high quality evidence for the formation of effective public policies regarding children and for the advancement of fundamental scientific inquiry on children’s learning and development. (3) For design and validation of evidenced-based assessment and intervention on behalf of all children, especially those most vulnerable.

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