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第四届全国创造力学术研讨会

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       由中国创造力研究协作组发起、主办,由华东师范大学心理与认知科学学院、上海市“立德树人”人文社科重点研究基地(心理学)、上海市心理学会、上海市脑功能基因组学重点实验室联合承办的第四届全国创造力学术研讨会,将于2017年6月16日至18日在华东师范大学(中山北路校区)召开。本次会议主题为“多学科视角下的创造力研究”,旨在展现国内外不同学科领域关于创造力研究的最新进展、促进创造力研究的合作和交流!

       本次会议包括特邀报告、大会报告以及展板张贴三种形式,具体报告主题主要涉及创造力测评、个体创造力发展、创造性教育教学、组织管理创新以及创造性思维的认知神经机制等领域。

 

 

一、会议时间

       2017年6月16日至6月18日(16日报到注册,17日至18日正式会议)

二、会议地点

       华东师范大学(中山北路校区)俊秀楼,心理与认知科学学院

三、会议日程

 

6月17日会议流程安排表

(俊秀楼223报告厅)

 

时间

活动内容

主持人

报告人

报告题目

8:30-9:30

开幕式

9:30-10:00

特邀报告1

庞维国

Jonathan A.Plucker

Recent development of creativity research

10:00-10:30

特邀报告2

戴耘

如何克服“单向度思维”:着眼于创造力和智慧的教学

程淮

10:30-11:00

茶歇

11:00-11:30

特邀报告3

庞维国

牛卫华

知天命:创造力活动对中年人心理健康的影响

11:30-12:00

特邀报告4

龙海鹰

Creative teaching and science education in the United States

 

时间

活动内容

主持人

报告人

报告题目

13:00-13:20

大会报告1

周治金

胡卫平

思维型教学理论及其神经教育学证据

13:20-13:40

报告2

汤超颖

新颖性与有用性与产品创造性评价的关系:一项跨文化实证研究

13:40-14:00

报告3

邱江

创造性潜能的评估和预测:基于多模态脑影像数据的研究

14:00-14:20

报告4

胡卫平

郝宁

头脑风暴过程中的脑间活动同步性

14:20-14:40

报告5

周详

他人观点、评价和孵化问题间隔对团队创造力的影响

14:40-15:00

报告6

白新文

组间竞争与组内合作对团队创造力过程的影响

15:00-15:20

茶歇

15:20-15:40

报告7

邱江

衣新发

唐宋杰出文学家的成长逆境、宗教信仰与创造力成就

15:40-16:00

报告8

王灿明

情境驱动模式:儿童创造教育的理论探索与实验建构

16:00-16:20

报告9

李文福

父母教养方式对创造性倾向的影响——人格的中介作用

16:20-16:40

报告10

段海军

急性应激影响发散思维过程的EEG研究

16:40-17:00

报告11

汤超颖

张剑

反馈环境影响创造性绩效的动态情感机制研究

17:00-17:20

报告12

谷传华

信息线索与创造性动机对创造性观点产出的影响

17:20-17:40

报告13

沈汪兵

创造性顿悟过程四阶段的神经基础:一项荟萃分析研究

17:40-18:00

报告14

俞志元

社会组织的社会创新机制探究

 

 

 

6月18日会议流程安排表:分会场(一)(俊秀楼305会议室)

 

时间

活动内容

主持人

报告人

报告题目

8:30-8:50

报告15

师保国

 

 

段海军

黄福荣

长时记忆定势与工作记忆定势的认知神经机制

8:50-9:10

报告16

吴洁清

幽默对顿悟问题解决的影响及其作用机制

9:10-9:30

报告17

赖俊芳

有氧运动对创造性的影响及认知神经机制探索

9:30-9:50

报告18

李明珠

中庸思维对创新观念生成的作用机制及其神经基础

9:50-10:10

报告19

季皓洁

生命度信息影响隐喻加工的神经机制

10:10-10:30

报告20

徐晓波

概念图启动对言语创造力的影响

10:30-10:40

茶歇

10:40-11:00

报告21

沈汪兵

杜秀敏

顿悟在错误记忆中的加工优势效应

11:00-11:20

报告22

贾小娟

儿童创造力的大脑可塑性

11:20-11:40

报告23

李阳萍

脑电参考类型影响情绪加工ERPs的实验效果

11:40-12:00

报告24

田芳

创造性行为的脑机制研究——基于低频振幅和功能连接

 

时间

活动内容

主持人

报告人

报告题目

13:00-13:20

报告25

龚少英

 

 

 

张剑

易柳

感知到的教师支持对青少年创造力的影响:自主性动机的中介作用

13:20-13:40

报告26

姚小喃

用典型相关进一步研究大学生批判性思维倾向和情绪智力的关系

13:40-14:00

报告27

徐丽

中美文化刻板印象对高中生创造性的影响及其文化心理机制

14:00-14:20

报告28

韩建涛

创作者信息对创造性观念评价的影响:观点采择的作用

14:20-14:40

报告29

王博韬

具身化情绪对创造性新颖信息加工活动的影响

14:40-15:00

报告30

蒋莉

创造性想法选择的跨文化研究及其中介机制的探索

15:00-15:20

茶歇

15:20-15:40

报告31

曹贵康

王欣悦

“打破规则”隐喻对创造性思维的影响

15:40-16:00

报告32

晏静露

Aurora测试的修订及其应用

16:00-16:20

报告33

张利杰

情景记忆促进原创性想法的产生:心理表象的中介作用

16:20-17:00

闭幕式(305会议室)

 

 

                                          主办单位:中国创造力研究协作组

承办单位:华东师范大学心理与认知科学学院

上海市立德树人人文社科重点研究基地(心理学)

上海市心理学会

上海市脑功能基因组学重点实验室

                                       20176

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